Pateikti Antradienis, gegužės 17, 2011 dienos įrašai.


Pasaulio ištaisymas-1

Krizės sprendimas

Uždavinio iškėlimas. Laisvasis pasaulio kritimas į daugybines krizes ir grėsmingas žemiškų išteklių (naftos, vandens ir t. t.) trūkumas lemia būtinybę pasaulio ekonomiką pakeisti saikingo vartojimo ekonomika.
Su šia išvada sutinka daugybė žmonių, įskaitant verslininkus, ekonomistus, politikus ir t. t. Tačiau niekas neįsivaizduoja, kaip žmonių visuomenė galėtų egzistuoti be konkurencijos, „kiekvienam pagal poreikius“ režimu. Dar sunkiau įsivaizduoti taikų, koordinuotą perėjimą prie pagrįstai saikingos gamybos ir vartojimo.
Ateities pasaulis pristatomas kaip saikingo vartojimo visuomenė, kuri tačiau bus sukurta iš nedaugelio po pasaulinio karo išlikusių žmonių. Ar egzistuoja galimybė šalims taikiai pereiti prie saikingo vartojimo praktikos?
Nuoseklaus pasaulinio perėjimo prie išmintingo vartojimo sprendimas.
Sukūrimas kritinės masės intelektualių žmonių, kurie suvokia, kad dabartinė sistema daugiau neveikia. Krizės vaidmuo (priežastis) – būtinumas žymiai padidinti kiekį žmonių, pasiruošusių sąmoningai ir blaiviai vertinti realias problemas.
Svarbiausias šio laikotarpio uždavinys – maksimaliai išplėsti žmonių, suvokiančių šią problemą, kiekį, aiškinant tikruosius mechanizmus, kurie veikia pasaulyje, kad jų požiūris į pasaulį būtų kiek tik įmanoma objektyvus ir konstruktyvus, paremtas teisingomis vertybėmis. Šio laikotarpio pabaiga – kada žmonių, teisingai suvokiančių žmonijos problemą, kiekis taps pakankamai didelis, kad padarytų apčiuopiamą poveikį visuomenei.
Teisingo vartojimo visuomenės modelio sukūrimas, užtikrinantis jos normalų vystymąsi. Modelis susideda iš ekonominės ir dvasinės dalies. Dvasinis vystymasis ir pripildymas turi kompensuoti žmogaus poreikį vystyti ekonomiką labiau nei būtina.
Modelio įgyvendinimas:
a. Tinklinės auklėjimo struktūros sukūrimas ir tobulinimas. Visuomenės mokymas gyventi pagal sukurtą pagrįsto vartojimo visuomenės modelį.
b. Betarpiškas įgyvendinimas
Svarbūs uždaviniai:
Šiandien esame pirmo etapo viduryje.
a. Vystymas tinklinės informacinės struktūros, siekiant aiškinti kritinę žmonijos būklę ir vienintelį ateities visuomenės modelį suaugusiems gyventojams. Vaikų integralaus auklėjimo principų, kaip būtinų, siekiant suformuoti jiems išlikimo naujomis (integralios) gamtos sąlygomis įgūdžius, aiškinimas.
b. Ekonominio modelio parengimas.
c. Dvasinio modelio parengimas.
d. Ekonominio ir dvasinio modelio integravimas į pasaulį per tinklinę struktūrą.

Daugiau šia tema skaitykite:

Permainų metas

Atėjo metas suaugti

Išėjimo iš krizės programa

Komentarų nėra

Be infarktų

Krizė, globalizacija, Laidavimas

Klausimas: Mes sukurti gėriui, malonumui. Tuomet kodėl turime įsijausti į kitų skausmą? Juk dėl viso pasaulio kančių mus gali ištikti širdies priepuolis.
Atsakymas: Argi motina nenori pajausi savo vaiko skausmo, suprasti, kas jam negerai? Jausti tai, ko jam trūksta, ją skatina meilė.
O bet koks stygius – tai jau skausmas. Man gali skaudėti dėl to, kad nebeturiu gyvybės, arba paprasčiausiai todėl, kad norisi ko nors saldaus. Bet kokiu atveju mylintis nori pajusti, ko trūksta mylimajam, kad duodamas jam ir pats pajaustų malonumą.
Žinoma, čia nekalbama apie katastrofas, įsijautę į jas iš tikrųjų gausime širdies smūgį. Įsivaizduok: žuvo tūkstančiai tavo vaikų, šimtai tūkstančių skursta. Tai ištverti nerealu. Todėl šis jausmas mums atveriamas palaipsniui.
Iš tikrųjų, nors šito dar negalima paaiškinti, jei tik gebėtum parodyti tikrąją meilę, pamatytum, kad jiems puikiai sekasi. Atskleidęs meilę, tikrovės suvokimą pakeistum pagal savo naujus, dvasinius norus.

Iš 2011 m. kovo 18 d. pamokos tema „Vieningo ugdymo principai“

Daugiau šia tema skaitykite:

Nelinkėk kitam pikto

Dvidešimties milijardų vienybė

Laiminga 7 milijardų mažylių mama

Komentarų nėra

Gyvenimo energijos nebuvimas

Filmai, klipai

Video klipas rusų k.

Komentarų nėra