Klausimas. Kaip „akli“ mokiniai galės dirbti be „matančio“ mokytojo, jei jie neįgis dvasinio regėjimo mokytojui gyvam esant?
Atsakymas. Tai nesvarbu. Apie tai labai įdomiai rašo Ari. Kai jis merdėjo, vienas iš mokinių paklausė jo: „O kas gi bus su mumis?“ Ari atsakė: „Turite toliau mokytis, ir tuomet aš ateisiu ir jus mokysiu.“ „Kaipgi tu mus mokysi, jei dabar miršti?“ „Tai ne tavo reikalas, tu čia nieko nesupranti.“ Ir pasimirė.
Todėl ir aš galiu pasakyti, kad tai ne jūsų reikalas. Nesijaudinkite. Ateisiu ir mokysiu.
#241255

Iš 2018 m. gruodžio 2 d. pamokos rusų k.

Daugiau šia tema skaitykite:

Mokytojas ir mokinys

Mokytojas ir mokinys: ryšys per pasaulius

Perduoti iš žmogaus žmogui

Klausimas. Ką reiškia kreiptis į Kūrėją per grupę?
Atsakymas. Kai kreipiuosi į Kūrėją, prašau, kad Jis atsiskleistų man kaip mano minčių ir jausmų šaltinis.
Dažniausiai žmogus kreipiasi į Kūrėją, kai jam bloga, o kai gera, pamiršta apie tai, juk mes egoistai.
Jei žmogus kreipiasi į Kūrėją per grupę, vadinasi nori sistemingai įsijungti į dvasinį darbą. Bet jam tai duodama pamažu, per individualų kontaktą su Kūrėju, kai žmogus Jį kviečia, o šis dingsta, kviečia ir dingsta. Toks start-stop judėjimas pamažu suformuoja individualų norą, kuris reikalauja įsijungti į grupę.
Tai visiškai kitoks bendravimo su Kūrėju tipas – per bendrą jėgą, bendrą įsijungimą į draugus. Žmogui atsiranda naujas jutiklis, kurį jis gali nustatyti, kad jaustų Kūrėją, mat Kūrėjas atsikleidžia visam dešimtukui teisingai susiderinus. Tai dar laukia mūsų.
#242841

Iš 2019 m. vasario 11 d. pamokos rusų k.

Daugiau šia tema skaitykite:

Kaip žvelgti į grupę

Draugas – mano veidrodis

Teisingas prašymas Kūrėjui

Klausimas. Jei dvasiniame pasaulyje nėra laiko, kas tada tiesus kelias? Jis trumpesnis?
Atsakymas. Dvasiniame pasaulyje nėra laiko. Tai neturi jokio ryšio su mūsų pasauliu. Iki taisymosi pabaigos atmatuota 6000 metų. Dabar 5779 metai. Vadinasi, iki galutinio išsitaisymo liko 221 metai.
Tačiau mes galime išsitaisyti ir anksčiau. Bet iš esmės tai, apie ką kalbama kabalos moksle, išsipildė valandų tikslumu. Po galutinio išsitaisymo visas pasaulis pakils į aukštesniojo pasaulio lygmenį.
#241261

Iš 2018 m. gruodžio 2 d. pamokos rusų k.

Daugiau šia tema skaitykite:

6000 metų arba kaip pagreitinti laiką

Kelias, kurio nepakeisi

Nuo aklo tikėjimo iki suvokimo

Klausimas. Kada žmonės ateina į kabalą, juos gąsdina, kad įsigilinimo procesas trunka ilgai, daug metų. Ar kada nors tai užims mažiau laiko? Galbūt po kurio laiko žmonės greičiau praeis tas būsenas, kurias praeiname mes?
Atsakymas. Tarkime, gavote diplomą, pakabinsite jį ant sienos. O ką darysite toliau?
Komentaras. Tikriausiai gyvensiu amžinai.
Atsakymas. Kitaip tariant, norite greičiau patekti į amžiną gyvenimą?
Tačiau amžinas gyvenimas reiškia, kad jūs siekiate davimo ir meilės savybės, galvojate tik apie kitus.
Žmogus, ateinantis studijuoti kabalos, supranta, kad dabar jam atsiskleidžia nauja būsena, naujas požiūris į gyvenimą, nauja žmonija, nauja sąveikos tarp žmonių sistema. Juk tai ne šiaip jis atėjo, šiek tiek pasimokė, atsižymėjo dienyne, jam įteikė popierius ir jis gali juos pasikabinti ant sienos.
Jis ateina tam, kad pasikeistų, kad įeitų į dvasinį pasaulį ir egzistuotų jame. Tai kur kas daugiau nei jūsų laikinas požiūris į kabalą.
Kabalos mokslas pakelia žmogų į kitą pasaulėdaros lygmenį, ir jis išvysta, iš kur kyla visos valdančios jėgos, ir su kuo jis turi reikalų.
#243106

Iš 2018 m. gruodžio 9 d. pamokos rusų k.

Daugiau šia tema skaitykite:

Atskleisti dvasinę erdvę

Kas yra kabalistas?

Ar visi pajėgūs mokytis kabalos?

Klausimas. Ką reiškia įsijungti į grupę? Ir kaip žmogus gali patikrinti, ar jam pavyko?
Atsakymas. Pirmiausia, tai priklauso nuo jo kreipimosi į grupę dažnumo, kad visus kartu sujungtų ir tame ryšyje surastų Kūrėją.
Antra, ar jis virš visų problemų kreipiasi į Kūrėją asmeniškai, iš savęs, ar kreipiasi į grupę ir per grupę į Kūrėją. Tai skirtingi dalykai.
Iš pradžių kreipiamės į Kūrėją individualiai, nes taip atlikti paprasčiau. Tokie pratimai turi būti nuolatos.
Paskui žmogus prie jų daugiau mažiau pripranta ir jis jau nuolatos apie tai prisimena, tarsi automatiškai pasijungia prie Kūrėjo, ir kas sekundę juda „start-stop“: „taip-ne, taip-ne.“ Jei žmogus be perstojo dirba tokiu impulsiniu režimu, tai per grupę prisijungia prie Kūrėjo.
Jis susijungia su grupe ir kartu su ja tiksliai eina pirmyn, padeda kitiems ištraukti draugą iš „upės tėkmės“ (Chasadim Šviesos atžvilgiu) arba iš „belangės“ (Chochma Šviesos atžvilgiu).
#242830

Iš 2019 m. vasario 11 d. pamokos rusų k.

Daugiau šia tema skaitykite:

Artimas ryšys su Kūrėju

Vienas visų minčių ir jausmų šaltinis

Draugas – mano veidrodis

Klausimas. Ką daro mokytojas, kad mokinys išmoktų teisingai jausti dvasinį pasaulį ir tinkamai reaguotų?
Atsakymas. Mokiniui to nereikia žinoti. Jis mato, kad mokytojas kasdien veda pamokas, žadina mokinius savo klausimais, mėgina nukreipti juos į kūrimo tikslą, į tarpusavio ryšį, kad jie atliktų tai, apie ką rašoma kabalistiniuose šaltiniuose.
Mokytojas moko juos dirbti su pirminiais šaltiniais, ištraukti iš ten klausimus ir atsakymus. Jis taip formuoja mokinius, kad šie gali dirbti savarankiškai. Todėl mokytojo darbas su mokiniais daugialypis, tačiau tai auklėjimas.
#241166

Iš 2018 m. gruodžio 2 d. pamokos rusų k.

Klausimas. Kodėl kuo daugiau gerų darbų darai, tuo labiau atsiskleidžia blogis iki neapykantos?
Atsakymas. Iš principo tai ir yra teisinga metodikos realizacija. Vadinasi, jūs iš tikrųjų padarėte kažką gero, jei atsiskleidžia blogis.
Darydamas gera, užbaigėte kokią nors pakopą, kažką ištaisėte savyje ir dabar atsiskleidžia kita jūsų pakopa. Ji prasideda nuo blogio, kad suteiktų mums galimybę jį ištaisyti. Ir taip toliau.
Apie tai daug rašoma kabaloje. Todėl mūsų geri veiksmai visuomet sukelia blogas pasekmes. Kvailys nesupranta to ir bėga nerealizuodamas metodikos, išeina nuo mūsų. O protingas pasilieka ir dėl to juda pirmyn.
Kaip ir moksle. Kuo daugiau žmogus mokosi, tuo labiau jam atrodo, kad jis nieko nežino, jam kyla daugybė klausimų. O tam, kuris nieko nesimoko, viskas aišku: „O kas ten ypatingo? Viskas aišku!“
Taip visur, visuose suvokimo lygmenyse. Kaip pasakyta: „Didinantis žinias didina skausmą.“ Bent būtent jis veda jį prie didesnio žinojimo.
Čia ir vėl susiduriame su tuo, kad reikia subalansuoti dešinę ir kairę linijas ir egzistuoti tarp jų.
#242311

Iš 2018 m. gruodžio 16 d. pamokos rusų k.

Daugiau šia tema skaitykite:

Gėris ir blogis

Pusiausvyra tarp gėrio ir blogio

Nėra blogio be gėrio

Klausimas. Ką reiškia galvoti ir mąstyti? Turiu tiesiog sėdėti ir galvoti, kad noriu pasiekti dvasinį pasaulį? Ar omenyje turimi mano veiksmai draugų atžvilgiu?
Atsakymas. Veiksmas – labai paprastas: visos mano mintys ir jausmai turi turėti vieną pagrindą – Kūrėją. Jis duoda pradžią, suteikia gyvastį ir įdeda į mane tai, ką galvoju ir jaučiu. Kad ir kas su manimi nutiktų, kad ir kas manyje atsiskleistų – viską daro Kūrėjas.
Todėl pageidautina nuolatos išlaikyti mintį, kad „Nėra nieko kito, tik Jis.“ Ir jeigu veržiuosi prie draugų tokių pačių minčių bei jausmų, ir stengiuosi sujungti visas mūsų širdis ir protą, tai tuomet mes suvienijame visas mūsų pastangas tarpusavyje ir išeina didžiulė bendra pastanga, viena didelė širdis, viena didelė galva, kur norime pajausti Kūrėją kaip Šaltinį, kaip mūsų jausmų ir proto pirminę priežastį.
Jeigu taip atkakliai reikalaujame, kad Jis atsiskleistų mums kaip mūsų minčių ir jausmų priežastis, tai labai greitai prieiname būseną, kai pasitelkęs Šviesą Kūrėjas ima atsiskleisti mumyse.
#242802

Iš 2019 m. vasario 11 d. pamokos rusų k.

Klausimas. Sakėte, kad Kūrėjas duoda turtą, kad nutolintų nuo Savęs. Tačiau juk skurdas irgi nutolina nuo dvasingumo, nes visos mintys ir jėgos eikvojamos tam, kad prasimaitintum ir išlaikytum šeimą. Ar turtas ir skurdas trukdo užsiimti kabala?
Atsakymas. Ne. Viskas priklauso nuo to, kaip žmogus nepaisydamas turto ir skurdo susieja save su aukštesniuoju valdymu suprasdamas, kad Kūrėjas duoda jam kaip tik tai, kas būtina jo sielai.
Ir netgi nesuprasdamas, kodėl Jis duoda man tokias sąlygas (turtą ar skurdą), kurios iš principo trukdo man judėti tikslo link, šitai pateisinu, nes tai gaunu iš Kūrėjo.
Dar daugiau, tikriausiai remiantis mano sielos šaknimi visa tai pateisinta, natūralu ir visiškai pasverta.
Klausimas. Vadinasi, jei tai suprantu, nuolatos nebegalvoju, iš kur gauti pinigų?
Atsakymas. Ne, į tai žiūriu, kaip į dvasinį darbą.
#242578

Iš 2018 m. lapkričio 25 d. pamokos rusų k.

Daugiau šia tema skaitykite:

Vienas sprendimas visoms problemoms

Būsima santvarka – žmonijos vienybė

Kas nedirba, tas valgo

Klausimas. Kaip išnaudoti savo individualumą grupės, tobulėjimo labui?
Atsakymas. Kai imate dirbti su grupe, matote, kad jūsų savybės tiksliai nukreiptos prieš draugus. Jumyse nėra nieko, kas kaip nors susikoreliuotų su jais.
Jūs absoliučiai skirtingi, atskirti vienas nuo kito, priešingi vienas kitam, nekenčiate vienas kito. Būtent čia atsiranda galimybė susijungti tarpusavyje. Taip ir bus.
Klausimas. Kaip žmogus gali patikrinti savo įsivaizdavimų apie grupę, draugus, mokytoją, kabalą tikrumą, jei jis viską daro remdamasis savo neišsitaisymu?
Atsakymas. Tai nesvarbu. Jūs juk dirbate grupės atžvilgiu, todėl tikrinate save tik savo draugų atžvilgiu. Nesijaudinkite, ši metodika patikrina. Ji kyla iš paties kūrimo tikslo, iš ryšio tarp mūsų. Ji negali neveikti. Ir apskritai be jos niekas pasaulyje neveikia.
#242575

Iš 2018 m. lapkričio 18 d. pamokos rusų k.