Pateikti įrašai priklausantys Kabalos mokymasis kategorijai.


Ką kabalos studijavimas įneša į gyvenimą?

Kabala, Kabalos mokymasis

каббалист Михаэль ЛайтманKlausimas. Ar visus mano gyvenime vykstančius įvykius galiu susieti su kabalos studijomis, ar tie įvykiai vis tiek man nutiktų? Ką kabalos studijavimas įneša į mano gyvenimą?
Atsakymas. Kabalos studijavimas mūsų gyvenimą paverčia tikslingu, suteikia amžiną laimėjimą, kuris neišnyksta kartu su fiziniu kūnu, o lieka ne jame. Kadangi davimo savybė aukščiau egoizmo, tai netgi mirus kūnui davimo savybė egzistuoja toliau.
Kabala duoda mums visiškai gryną laimėjimą iš gyvenimo šiame pasaulyje. Arba iš karto, arba per keletą gyvenimų, tačiau jūs galėsite visiškai prilygti Kūrėjui, pasiekti Jo lygmenį. Tai yra mūsų raidos tikslas.
#244346

Iš 2018 m. gruodžio 23 d. pamokos rusų k.

Daugiau šia tema skaitykite:

Kam skirtas kabalos mokslas

Skirtumai tarp kabalos mokslo ir psichologijos

Pakeisti likimą

Komentarų nėra

Kaip priartėti prie Rabašo?

Kabalos mokymasis, Mokytojas ir mokinys

каббалист Михаэль ЛайтманKlausimas. Baal Sulamu ir jumis tikiu, o prie Rabašo niekaip negaliu priartėti. Kaip tai padaryti?
Atsakymas. Baal Sulamas – didis kabalistas, kuris suvokė, apibendrino ir susistemino kabalos mokslą. Tačiau mes studijuojame kabalą, kad perimtume ją ne kaip mokslą, bet kaip dvasinio suvokimo metodiką. O tai du skirtingi dalykai, nors ir tarpusavyje susiję.
Kai žmogus nori pats įeiti į dvasinį pasaulį, tai Baal Sulamas jam teoretikas. Jis negali vesti žmogaus pirmyn. O Rabašas veda mus pirmyn, kiekviename žingsnyje paaiškina, kur esame, ką daryti, kaip veikti, ką reiškia sąveika grupėje, su savimi, su Kūrėju.
Gerai pamenu, kaip jis parašė savo pirmąjį straipsnį, sėdėdamas šalia manęs ant suoliuko parke. Daviau jam folijos popierėlį iš cigarečių dėžutės, ir kitoje pusėje jis parašė nedidelį straipsnį – pirmąjį iš būsimo tritomio.
Iš pradžių užduodavau jam klausimus, o jis raštu atsakydavo. Taip atsirado pirmieji straipsniai. Paskui jis jau rašė pats.
Be šių straipsnių negalėtume eiti pirmyn. Per kiekvieną rytinę pamoką pusantros ar dvi valandas skiriame Rabašo straipsniams, ir tik pusvalandį „Mokymui apie dešimt sfirų“ ir dar pusvalandį Baal Sulamo straipsniams.
Net nesuprantama kaip iki Rabašo žmonės galėjo įeiti į dvasinę erdvę, jausti ją savyje, kilti pakopomis. Būtent to jis mus moko, nes mūsų laikais į pasaulį nusileidžia sielos, kurioms to reikia.
Rabašas – kabalos praktikas, o Baal Sulamas daugiau teoretikas.
Norint priartėti prie Rabašo, reikia skaityti jo straipsnius ir klausytis mūsų pamokų pagal juos. Jie visi archyve, galite nemokamai jais naudotis, priėjimas neribojamas. Pirmyn, drąsiai siekite!
#243162

Iš 2018 m. gruodžio 23 d. pamokos rusų k.

 

Komentarų nėra

Raidės – dvasinio indo atspindys

Kabala, Kabalos mokymasis

каббалист Михаэль ЛайтманKlausimas. Kaip buvo sukurtos 22 hebrajų k. raidės?
Atsakymas. Raidė – tai dvasinio indo atspindys, tai noras, kuris kaip nors gali būti panašus į Šviesą. Kitaip tariant, raidė – tai mano noras, mano „aš“, kuris iš savo savybių daro formą, panašią į Kūrėją. Todėl kiekviena raidė – tai tam tikras panašumas į Kūrėją.
Raidžių derinys hebrajų kalboje – tai mano savyje atliekamų pokyčių, kad suvokčiau Kūrėją, seka. Žodis – tai tam tikra mano vidinių veiksmų tvarka.
Jei juos atlieku nuo žodžio pradžios iki pabaigos, tai galiausiai gaunu tam tikrą žinią, tam tikrą ryšį su Kūrėju. Ir tuomet suprantu, koks mano ryšys su Juo. Viena raidė nieko negali atlikti, turi būti bent dvi.
Jei būtume susiję drauge vienu jausmu, tai mums nereikėtų kalbos. Mes tiesiog būtume vienas kitame, tarpusavyje vienas kitam perduotume jausmus, užpildymą, t. y. egzistuotume vienoje plotmėje.
Kartais taip būna tarp žmonių: kai jie itin susiję – jaučia vienas kitą. Tas pats ir kabaloje, bet tik tiek, kiek žmonės susiję tarpusavyje ir su Kūrėju.
Klausimas. Dienų pabaigoje, kai visa žmonija išsitaisys, mums reikės kalbos?
Atsakymas. Ne. Visi kalbės viena kalba – vidinio jausmo kalba. Nebus nei kūno, nei jokių organų, skirtų kalbėti ar atpažinti kalbai. Visos būsenos bus jaučiamos vienoje širdyje.
#244076

Iš 2018 m. lapkričio 19 d. TV laidos „Kabalos pagrindai“

Komentarų nėra

Ar reikia gilintis į teksto prasmę?

Kabalos mokymasis

каббалист Михаэль ЛайтманKlausimas. Kai skaitome šaltinius dviese ar grupėje, ar reikia daryti seminarus, kad giliau suprastume teksto prasmę?
Atsakymas. Ir taip, ir ne. Esmė ta, kad kartais gilinimasis į teksto prasmę painioja mus, ir užuot jautę ir jungęsi tarpusavyje, mėginame nagrinėti tekstą vos ne iki fonetinių, orfografinių, kalbinių elementų ir savybių. Manau, kad tokios būtinybės nėra.
Nagrinėti galima tik pagal mūsų konkrečius suvokimus tame tekste: ką jis turi suteikti mūsų vienybei siekiant atskleisti Kūrėją. To pakanka. Visa kita ateis.
Vos tik tarpusavyje imsime atskleisti Kūrėją, pradėsime praktinę kabalą, ir tuomet, tai, apie ką rašoma knygoje, taps aišku. Skaitydami suprasime, apie ką kalbamą „Mokyme apie dešimt sfirų“ ir kituose šaltiniuose.
#243022

Iš 2019 m. vasario 11 d. pamokos rusų k.

Daugiau šia tema skaitykite:

Sąvokos ir kalba

Kabalistiniai tekstai

Kas slypi kabalistų tekstuose

Komentarų nėra

Ryšys su mokytoju

Kabalos mokymasis, Mokytojas ir mokinys

каббалист Михаэль ЛайтманKlausimas. Kaip suprasti, kad turime ryšį su mokytoju?
Atsakymas. Jei dalyvaujate mūsų pamokose ir visąlaik laikotės mano patarimų, tai su manimi jau turite dvigubą ryšį. Juk iš manęs gaunate metodiką, mėginate ją realizuoti tarpusavyje ir kreipiatės į mane su klausimais.
Iš principo tai ir yra ryšys su mokytoju. Per šį išorinį ryšį praeina vidinis ryšys ir jūs imate jį jausti.
Klausimas. Ar gali žmonės, neturintys ryšio su kabala, atverti man naujus horizontus suprantant kabalą ir pažįstant save?
Atsakymas. Jokiu būdu. Jie ims gilintis į psichologiją ar filosofiją, į kokius nors Rytų mokymus ir t. t., bet ne į kabalą.
Kaip rašo Baal Sulamas, kabala galima suvokti tik per mokytoją-kabalistą.
Kažkada Anglijoje buvau susitikęs su sufistų išminčiumi. Sufizmas – rytų kabala, Abraomo perduota per jo pirmąjį sūnų Izmaelį.
Per susitikimą su šiuo žmogumi, jis man pasakė: „Jei nori mokytis iš manęs, turi mane mylėti.“ Kitaip tariant, sufizme irgi viskas grindžiama ryšiu tarp mokytojo ir mokinio.
#241249

Iš 2018 m. gruodžio 2 d. pamokos rusų k.

Daugiau šia tema skaitykite:

Daugialypis mokytojo-kabalisto darbas

Sutikti su mokytoju

Mokytojo vaidmuo vystant sielą

Komentarų nėra

Ateisiu ir mokysiu

Dvasinis darbas, Kabalos mokymasis, Mokytojas ir mokinys

каббалист Михаэль ЛайтманKlausimas. Kaip „akli“ mokiniai galės dirbti be „matančio“ mokytojo, jei jie neįgis dvasinio regėjimo mokytojui gyvam esant?
Atsakymas. Tai nesvarbu. Apie tai labai įdomiai rašo Ari. Kai jis merdėjo, vienas iš mokinių paklausė jo: „O kas gi bus su mumis?“ Ari atsakė: „Turite toliau mokytis, ir tuomet aš ateisiu ir jus mokysiu.“ „Kaipgi tu mus mokysi, jei dabar miršti?“ „Tai ne tavo reikalas, tu čia nieko nesupranti.“ Ir pasimirė.
Todėl ir aš galiu pasakyti, kad tai ne jūsų reikalas. Nesijaudinkite. Ateisiu ir mokysiu.
#241255

Iš 2018 m. gruodžio 2 d. pamokos rusų k.

Daugiau šia tema skaitykite:

Mokytojas ir mokinys

Mokytojas ir mokinys: ryšys per pasaulius

Perduoti iš žmogaus žmogui

Komentarų nėra

Kodėl žmonės ima studijuoti kabalą?

Kabalos mokymasis

каббалист Михаэль ЛайтманKlausimas. Kada žmonės ateina į kabalą, juos gąsdina, kad įsigilinimo procesas trunka ilgai, daug metų. Ar kada nors tai užims mažiau laiko? Galbūt po kurio laiko žmonės greičiau praeis tas būsenas, kurias praeiname mes?
Atsakymas. Tarkime, gavote diplomą, pakabinsite jį ant sienos. O ką darysite toliau?
Komentaras. Tikriausiai gyvensiu amžinai.
Atsakymas. Kitaip tariant, norite greičiau patekti į amžiną gyvenimą?
Tačiau amžinas gyvenimas reiškia, kad jūs siekiate davimo ir meilės savybės, galvojate tik apie kitus.
Žmogus, ateinantis studijuoti kabalos, supranta, kad dabar jam atsiskleidžia nauja būsena, naujas požiūris į gyvenimą, nauja žmonija, nauja sąveikos tarp žmonių sistema. Juk tai ne šiaip jis atėjo, šiek tiek pasimokė, atsižymėjo dienyne, jam įteikė popierius ir jis gali juos pasikabinti ant sienos.
Jis ateina tam, kad pasikeistų, kad įeitų į dvasinį pasaulį ir egzistuotų jame. Tai kur kas daugiau nei jūsų laikinas požiūris į kabalą.
Kabalos mokslas pakelia žmogų į kitą pasaulėdaros lygmenį, ir jis išvysta, iš kur kyla visos valdančios jėgos, ir su kuo jis turi reikalų.
#243106

Iš 2018 m. gruodžio 9 d. pamokos rusų k.

Daugiau šia tema skaitykite:

Atskleisti dvasinę erdvę

Kas yra kabalistas?

Ar visi pajėgūs mokytis kabalos?

Komentarų nėra

Ką mokinys turi duoti mokytojui?

Kabalos mokymasis, Mokytojas ir mokinys

каббалист Михаэль ЛайтманKlausimas. Ką mokinys turi duoti mokytojui?
Atsakymas. Mokinys turi duoti mokytojui savo siekius, kuriuos šis gali pakelti į viršų ir atnešti mokiniui jėgą juos realizuoti.
Klausimas. Ar to reikia mokytojui?
Atsakymas. O kam jis egzistuoja? Tik tam, kad padėtų mokiniams. Tokia jo paskirtis.
Klausimas. Ar mokytojas turi šiuos siekius pažadinti mokiniuose?
Atsakymas. Mokytojas gali tik pasiūlyti, jis negali priversti ar prispirti. Tai jau paties mokinio darbas, tačiau mokytojas tam pasirengęs.
#241083

Iš 2018 m. gruodžio 2 d. pamokos rusų k.

Daugiau šia tema skaitykite:

Kaip mokytojas pildo mokinio norus?

Mokytojas ir mokinys

Mokytojo ryšys su mokiniu

Komentarų nėra

Nebėkite nuo pasaulio!

Kabalos mokymasis

каббалист Михаэль ЛайтманKlausimas iš „Facebook“. Ar iš tikrųjų manote, kad visi turi mesti verslus ir darbus, viską parduoti, kaip jūs tai padarėte, ir vien mokytis kabalos? O kas to nepadarys, tas yra antrarūšis?
Atsakymas. Jokiu būdu! Man nebuvo kitos išeities. Man niekas neįsakė, tiesiog manyje kalbėjo vidinis balsas, negalėjau kitaip pasielgti. Tai lemtis, kuri vedė mane.
Klausimas. Kitaip tariant, kai jūs pasakojate apie tai, tai nėra pavyzdys, kuriuo reiktų sekti?
Atsakymas. Žinoma, ne! Aš ir pats nežinau, ar padaryčiau tai dar kartą. Taip išėjo savaime.
Klausimas. Vadinasi, žmogus neturi mesti savo darbo, verslo, kad studijuotų kabalą?
Atsakymas. Priešingai! Kabala kviečia užsiimti visu tuo. Aš nemečiau darbo, o pakeičiau jį į tokį, kad galėčiau mokytis ir neapsisunkinčiau: negalvočiau vien apie tai, kaip mokėsiu mokesčius, organizuosiu, būsiu atsakingas už verslą. Aš norėjau rūpintis tik savimi, dirbti tiek, kad išlaikyčiau šeimą, o visą kitą laiką – skirti mokslui.
Klausimas. Koks jūsų patarimas tiems, kurie studijuoja kabalą: kaip jam gyventi šiame pasaulyje – su darbu, šeima ir taip toliau?
Atsakymas. Žmogus jokiu būdu neturi bėgti nuo šio pasaulio. Jam rodosi, kad jis atlieka kažkokį didingą altruistinį poelgį, aukojasi, o iš tikrųjų yra visiškai ne taip. Jis turi dirbti ir daryti viską, kaip ir anksčiau.
#228200

Iš 2018 m. gegužės 1 d. TV programos „Naujienos su Michaeliu Laitmanu“

Daugiau šia tema skaitykite:

Dvasinis pasaulis, materialus pasaulis

Iš šio pasaulio – į Aukštesnįjį

Kad kūnas netrukdytų dirbti dvasiškai

Komentarų nėra

Sutikti su mokytoju

Dvasinis darbas, Kabalos mokymasis, Mokytojas ir mokinys

каббалист Михаэль ЛайтманKlausimas. Jei tai, ką sako mokytojas, man nėra itin aišku ar su tuo nesutinku, ar šitai trukdo man per jį gauti Šviesą?
Atsakymas. Visą, ką sako mokytojas, turite priimti kaip visišką tiesą ir tuo pat metu ją tikrinti. Juk jeigu su kuo nors nesutinkate, tai privalote pakilti ir sutikti. Tam ir vystotės.
Jūsų niekas neverčia užmerkti akių ir a priori sutikti su mokytoju, tačiau turite priimti jo požiūrio tašką ir pasiekti būseną, kai suvokiate ir sutinkate su juo. Jei iš anksto imsite ją atmesti, neisite pirmyn.
#239943

Iš 2018 m. rugsėjo 16 d. pamokos rusų k.

Daugiau šia tema skaitykite:

Kaip anuliuoti save?

Mokytojo vaidmuo vystant sielą

Užsispyrimas kelyje

Komentarų nėra
« Ankstesni įrašai