Pateikti įrašai su mokyti žyme.


Ateisiu ir mokysiu

Dvasinis darbas, Kabalos mokymasis, Mokytojas ir mokinys

каббалист Михаэль ЛайтманKlausimas. Kaip „akli“ mokiniai galės dirbti be „matančio“ mokytojo, jei jie neįgis dvasinio regėjimo mokytojui gyvam esant?
Atsakymas. Tai nesvarbu. Apie tai labai įdomiai rašo Ari. Kai jis merdėjo, vienas iš mokinių paklausė jo: „O kas gi bus su mumis?“ Ari atsakė: „Turite toliau mokytis, ir tuomet aš ateisiu ir jus mokysiu.“ „Kaipgi tu mus mokysi, jei dabar miršti?“ „Tai ne tavo reikalas, tu čia nieko nesupranti.“ Ir pasimirė.
Todėl ir aš galiu pasakyti, kad tai ne jūsų reikalas. Nesijaudinkite. Ateisiu ir mokysiu.
#241255

Iš 2018 m. gruodžio 2 d. pamokos rusų k.

Daugiau šia tema skaitykite:

Mokytojas ir mokinys

Mokytojas ir mokinys: ryšys per pasaulius

Perduoti iš žmogaus žmogui

Komentarų nėra

Mano mintys Twitter (2017 10 06) II d.

Mokytojas ir mokinys, Twitter

Kad atskleistum gyvenimo prasmę reikia Mokytojo. Jis organizuoja kiekviena dvasinio darbo žingsnį. Kitaip žmogus primena miške pamestą kūdikį.
Mokytojas moko KAIP galvoti, o ne KĄ galvoti. Jis moko būti savarankiškam nuo visų ir nuo savęs, nurodo tik vieną tikslą – atskleisti Kūrėją.
Dvasinis Mokytojas – tai dvasinė sistema, o ne žmogus. Jis perduoda mokymą: sukuria užduotis ir veda jų sprendimo link – ir Mokinys įeina į sistemą.
Dvasiniame kelyje tik ryšys su Mokytoju lemia galimą mokinio sėkmę. Ryšys su mokytoju apibrėžia ryšį su grupe ir Kūrėju.
Dvasinis Mokytojas – tavo aukštesnysis (parcufas, ACHAP), jis gimdo tavo sielą ir ją kelia. Jūsų ryšys amžinas ir nulemtas iš anksto.
Mokytojas – tas, kuris veda vaiką į kelia, iš kurio šis neišsuks visą gyvenimą. Kitaip tai ne Mokytojas?..
Ugdymas – tik veikiant aplinkai. Nuo vaikystės reikia atvesti vaiką į aplinką, kurios vertybės – vienybė.
Išmokyti gamtos dėsnį: Gamta – uždara sistema. Todėl vienybė gelbėja nuo visų nelaimių, o atitolimas – visų bėdų priežastis.
Kam reikalingas ugdymas? Jaunimui. Kad rastų vidinę mokymo prasmę ir pažabotų iš griaunančio ego augantį individualizmą.

Komentarų nėra