Ir kalba apie tai Rambamas, pateikdamas gyvenimišką pavyzdį: „Jei keliu eina kolona iš tūkstančio aklų žmonių ir kolonos priekyje yra nors vienas regintis, visi jie įsitikinę, kad eina tiesiu keliu ir nenukris, vedami to, kuris mato kelią.
Bet jei kolonos priekyje nebus vieno reginčio vedlio, be abejonės, išklys iš kelio ir pasiklys“. (Baal Sulamas, „Įvadas į knygą Zohar“, 57 p.)
Klausimas. Ar gali taip būti, kad žmogus jau surado „regintį“ mokytoją, pradėjo eiti tiesiu keliu dvasinio pasaulio link ir pasiklydo? Kaip to išvengti?
Atsakymas. Tai rodo, kad nėra ryšio su mokytoju. Mokinys turi nuolatos gaivinti šį ryšį. Ir jei jis neatsinaujina, tai mokytojas juda pirmyn, o mokinys pamažu atsitraukia, kol ryšys visiškai nutrūksta.
Labai įdomu stebėti, kaip mokinys vis mažiau girdi, rečiau lanko užsiėmimus ir taip dingsta.
Svarbiausia, kad mokytojas negali to pasakyti mokiniui. Mokinys turi pats pasitikrinti ir suprasti, kaip sąveikauti su mokytoju.
Bet, kita vertus, jam turi būti aišku, kad tą akimirką, kai jis nesikabina į mokytoją, kaip vaikas į suaugusįjį, tai neaišku, kur jis yra. Juk jis turi milijardą įvairiausių priežasčių, kaip mažas vaikas, kuris pasimetė minioje, kuris nežino, į ką įsikabinti ir kur eiti. Štai tokį artumo ar atitrūkimo nuo mokytojo pojūtį būtina įgyti.
#240826

Iš 2018 m. gruodžio 2 d. pamokos rusų kalba

Daugiau šia tema skaitykite:

Ryšys su mokytoju

Sutikti su mokytoju

Mokytojo vaidmuo vystant sielą

Klausimas. Jeigu tapsiu kabalistu, ar galėsiu aprašyti jausminę būseną, kurią apibūdina kitas kabalistas? O gal jis suklydo rašydamas, ir aš sugebėsiu tai pamatyti?
Atsakymas. Tu viską pamatysi. Kabala – tai toks mokslas, kuris iš principo atviras kiekvienam, kita vertus, jis vadinamas slaptu.
Ir kyla klausimas: kaip mokslas gali būti slaptas? Galbūt jį slepia kaip pavojingo ginklo ar nuodų gamybos technologiją? Kita vertus, kodėl iki šiol tai – paslaptis.
Kabalos mokslo paslaptis slypi pačioje kabaloje. Parodyk vaikui atominės bombos sukūrimo formulę, ką gi jis galės padaryti, žvelgdamas į ją? Nieko. Taip ir kabalos moksle, tau duoda knygą ir sako „skaityk“, bet tu nieko negali padaryti.
Jei norėsi pasiekti, kas parašyta knygoje, turėsi pats pasikeisti, kad ją suprastum. Kai pasieksi tokį supratimą, jau būsi toks, kaip kabalistas, kuris parašė šią knygą, ir negalėsi nieko blogo padaryti su formule, kuri atskleidžia milžiniškas gamtos jėgas. Negalėsite žaisti su jomis, kaip panorėjęs.
Išeina, kad tik būdamas gamtos lygmenyje, ją atskleidi. Todėl neįmanoma, kad kabalistas kam nors pakenktų. Juk tuo metu, kai nukrenta iš savo lygmens, jis iš karto pamiršta viską ir negali valdyti šios medžiagos. Medžiaga užpildo jį pagal jo dvasinę būseną.
#240062

Iš 2018 m. lapkričio 11 d. pamokos rusų kalba

Daugiau šia tema skaitykite:

Kabalos pamokos, I dalis

Slaptosios kabalisto praktikos

Atskleidžiant nežinomybę

Klausimas. Kas yra „kančių kelias“?
Atsakymas. Kūrimo tikslo kančiomis siekti negalima. Kai nukrypstate nuo dvasinio kelio, tai gaunate problemų, kurios priverčia jus kentėti, ir tai grąžina jus į kelią. Po to vėl krentate į savo egoizmą, nuklystate, ir kančios vėl jus grąžina, ir jūs vėl darote teisingą žingsnį į priekį.
Klausimas. Taigi, be kančių negalima judėti į priekį?
Atsakymas. Mes nuolat klystame kelyje, nes be klaidų negalime suprasti, kaip tinkamai veikti. Todėl turime galimybę judėti į tikslą taip, kad ne kančios, kurias turėjome patirti, o klaidų atskleidimas judins į priekį. T. y. darbas taisant klaidas ir judėjimas į priekį bus viena.
Tokiu atveju eisime pirmyn ne krisdami ir pakildami, o žengdami dviem linijomis: kairiąja ir dešiniąja. Patirdami nemalonumus ir klaidas kairiojoje, taip pat dirbsime su jomis dešiniojoje. Ir taip žengsime į tikslą ne kairiąja ar dešiniąja, o abiem kojomis.
Mes iš anksto suvokiame, kad be klaidų atskleidimo negalime eiti, taip esame sukurti. Tačiau judėdami egoistiškai, jau nujaučiame, kokiu būdu atskleisime klaidas, nukrypimus, blogį ir nusiteikiame pereiti į dešinią liniją.
#240171

Iš 2018 m. lapkričio 18 d. pamokos rusų kalba

Daugiau šia tema skaitykite:

Ar galima išvengti kančių?

Kartu kelyje lengviau!

Kodėl reikalingos kančios

Klausimas. Dažnai girdžiu per pamokas: „Daugiau galvokite apie tai, ką studijuojame, aptarkite tai.“ Tačiau aš ne muzikantas, ir jei žiūrėsiu į natas, kad ir kiek apie jas galvočiau, ar aptarinėčiau su draugais, vargu ar ką nors jausmiškai suvoksiu.
Kaip šis pavyzdys taikomas studijuojant „Įvadą į kabalos mokslą“ (Pticha)? Turiu daugiau galvoti, aptarti su draugais?
Atsakymas. Pradėk mokytis žaisti. Yra savamokslių, kurie ima instrumentus ir tiesiog brazdena, nežinodami, ką su juo daryti. O paskui ima girdėti, kad skamba kokia nors melodija. Iš pradžių „Du gaideliai“ ar „Jurgelis meistrelis“, o paskui rimtesni dalykai.
Todėl imkite žaisti tarpusavyje vienybę. Taip pataria Rabašas. Ir tuomet vienybė ims groti su jumis, nes joje atsiskleis Kūrėjas. Priklausomai nuo jūsų aktyvumo tapti vieningais, kad siektumėte Jo, pajausite, kad Jis yra vienybėje ir veikia iš ten, artėja prie jūsų.
#245839

Iš 2019 m. balandžio 4 d. rusų k.

Daugiau šia tema skaitykite:

Žaidimas jausmais

Nesidrovėkite žaisti

Žmogus gyvena norais, o dirba jausmais

Klausimas. Girdėjau, kad žodis „embrionas“ (ubar) ir žodis „pyktis“ susiję. Ar galite paaiškinti ryšį tarp jų?
Atsakymas. Pati didžiausia egoizmo apraiškai – tai žmogaus pyktis, kai jis nesutinka su kūrimo sumanymu ir nori komanduoti pasauliui. Jei žmogus įveikia pyktį, užčiaupia burną, užmerkia akis, ir apriboja visus savo egoistinius jausmus, tuomet jis tampa embrionu.
#245956

Iš 2019 m. balandžio 4 d. pamokos rusų k.

Klausimas. Jei malonumas – tai Šviesos atmaina, o vienintelis Šviesos šaltinis – Kūrėjas, kaip tada malonumo gavimas gali atitrūkti nuo Šaltinio?
Atsakymas. Tai taip ir vadinasi: „Malonumas, atitrūkęs nuo Šaltinio“, kitaip tariant, malonumas ne duodant, bet gaunant. Mūsų pasaulyje visi malonumai tokie.
Klausimas. Kitaip tariant, jei tai malonumas duodant, tai jis neatitrūkęs nuo Šaltinio, o su juo susijęs? Ir tuomet visi pasaldinimai nusileidžia iš ten?
Atsakymas. Taip. Maistas, seksas, šeima, turtas, garbė, žinios – visa tai mūsų pasaulio malonumai, kuriuos gauname atitrūkę nuo Kūrėjo. Todėl jie visi praeinantys, nepasilieka, negali būti amžini, ir visi jie – su bloga pabaiga.
#245960

Iš 2019 m. sausio 20 d. pamokos rusų k.

Daugiau šia tema skaitykite:

Kuo skiriasi įvairūs malonumai?

Dvasiniai ir materialieji norai

Kam Kūrėjui malonumas?

Klausimas. Kaip efektyviai išnaudoti Kūrėjo siunčiamas kliūtis, vadinamuosius „pliaukštelėjimus“?
Atsakymas. Su meile. Suprantu, kad tai dažniausiai nemalonūs pojūčiai, tačiau juos reikia priimti tikslingai.
Kiek įstengsite su meile žvelgti į Kūrėjo pasireiškimą visur, kas mus supa, tiek pajausite, kad Jo santykis su viskuo kyla tik iš meilės, ir kad pasaulyje yra tik meilė.
Ir tik jūsų neatitikimas šiam laukui iškraipo didžiulį tobulą meilės lauką. Todėl jei ką ir reikia ištaisyti pasaulyje, tai tik jus, ir tuomet jausite visą pasaulį tobulu.
#245902

Iš 2019 m. sausio 27 d. pamokos rusų k.

Daugiau šia tema skaitykite:

Kliūtys dvasiniame kelyje

Tarp paslėpties ir atskleidimo

Kliūtys virs pagalba

Klausimas. Kas yra „tiesioginė Šviesa“?
Atsakymas. Tiesioginė Šviesa – tai kūrėjo ketinimas atsiskleisti kiekviename iš mūsų. Jis atsiskleidžia tiek, kiek noriu pasiekti Kūrėją, kad suteikčiau Jam malonumą. Atskleisti Jį ne dėl savęs, bet dėl Jo.
Todėl pirmiausia turiu apriboti savo asmeninius noras, planus, malonumus. Jei tai darau dėl draugų, tai šitaip dirbu ties savo teisingu ketinimu Kūrėjo atžvilgiu.
Kam Kūrėjas sudaužė sielą į daugybę smulkių dalių? Kad kiekviena dalelė galėtų išsitaisyti būdama maža, o ne didžiulė, bendros sielos atskala. Mažas dalis lengviau ištaisyti. Tai pirma.
O antra, visos jos gali taisytis viena kitos atžvilgiu, nes jų tarpusavio vienybė ir vienybė Kūrėjo atžvilgiu – vienas ir tas pats.
Tad grupėje atlikdami įvairius vienijimosi pratimus, pasiruošiame vienybei su Kūrėju. Kiek galiu susijungti su draugais, tiek manyje formuojasi indas (kli), savybė, jutiklis, kuriame atsikleidžia ryšys su Kūrėju.
Štai ir viskas. Labai paprasta. Nereikia leistis į kokias nors teorijas, reikia mėginti viską atlikti praktiškai.
#246022

Iš 2019 m. balandžio 7 d. pamokos rusų k.

Daugiau šia tema skaitykite:

Galimybė išeiti į dvasinį pasaulį

Kaip atskleisti Kūrėją

Kūrėjas pasiekiamas tarp mūsų

Klausimas. Muzikantas žiūrėdamas į natas dainuoja arba groja jas muzikos instrumentu. Skaitant „Įvadą į kabalos mokslą“ (Pticha) mūsų instrumentas – dešimtukas. Kaip ir kuo grojame, kaip grojame su dešimtuku?
Atsakymas. Muzikantas turi septynias natas: do, rė, mi, fa, sol, la, si. Jomis jis gali perteikti absoliučiai viską. Taip ir mes perteikiame visus savo jausmus per Kėtėr ir Malchut savybes padedant jas sujungiančioms aštuonioms sfiroms (Chėsėd, Gvura, Tifėrėt, Nėcach, Hod, Jėsod), kurios sujungia Kūrėją ir kūrinį.
Būtent tai grupė ima groti. Arba Kūrėjas ima groti grupėje, o ji leidžiasi veikiama Kūrėjo ir taip Jį suvokia, atskleidžia, pajaučia.
Kūrėjas groja grupe, kaip muzikantas griežia smuiku. Strykas Jo rankose, o mes – stygos, pasirengę, kad Jis grotų ir kurtų iš mūsų įvairias melodijas. Mes džiaugiamės visomis Jo melodijomis, kurias ant mūsų sugrojo.
#246019

Iš 2019 m. balandžio 4 d. pamokos rusų k.

Klausimas. Jeigu žmogus atskleidžia amžinybę, dvasinį lygmenį, tai šis materialus pasaulis lieka, koks buvęs, ar išnyksta?
Atsakymas. Viena kitam netrukdo.
Klausimas. Kitaip tariant, mes jo nepaliksime?
Atsakymas. Šį pasaulį paliksime tada, kai turėsime palikti. Nėra taip, kad mano fizinis kūnas turi numirti, nes aš pasiekiau tam tikrą dvasinės raidos pakopą, o toliau dvasinį darbą tęsiu kitaip. Ne, vienas kitam netrukdo.
Galite suvokti absoliučiai visas dvasines pakopas iki pat aukščiausio lygmens ir vis tiek liksite gyventi fiziniame kūne, nes jis leidžia mums ne tik pasiekti dvasines būsenas, bet per save praleisti Šviesą kitiems.
Ir todėl, jei mums reikia likti šiame pasaulyje – liksime, jei ne – ne. Šiuo atžvilgiu nėra jokių išskaičiavimų – tik davimas.
#246028

Iš 2019 m. sausio 20 d. pamokos rusų k.

Daugiau šia tema skaitykite:

Kada išnyks materialus pasaulis?

Kodėl egzistuoja mūsų pasaulis?

Dvasinis pasaulis, materialus pasaulis